待处理 P1 · 证据
SFT-I001 · 训练臂和正文主张的可比性
影响“剂量收敛”和起点条件下的能力解释。
下一步：逐项对齐正文、表注、图注与训练配置；去除严格受控曲线暗示。
ISSUES
问题与任务
完成标准、历史尝试和依赖都放在问题详情里。
没有符合筛选的问题。
待处理 P2 · 测量
SFT-I002 · 扰动、异常和标注的范围
影响可靠性及结束语行为结论。
下一步：检查全部量尺说明，明确主评分规则与补充异常读数。
待处理 P3 · 写作
SFT-I003 · 历史待办与最终交付状态
影响合作者判断哪些内容仍缺，以及投稿准备度。
下一步：建立最终主张—来源清单，完成稿件与引用/匿名/页数检查。
关闭 P9 · 历史
SFT-I103 · 同条件重测 / 新代模型嫁接 · 历史路线
记录中由用户停止重测、放弃嫁接。
下一步：保留历史，不通过改名重新启动。
已解决 P3 · 证据
SFT-I090 · 教师同任务锚点不足（历史缺口已补充）
原先需要教师与学生在同一任务上的行为比较。
下一步：保留来源，最终稿仍核对相应比较范围。